Keterampilan bertanya siswa yang rendah tersebut disebabkan oleh berbagai faktor. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab rendahnya keterampilan bertanya siswa adalah rasa percaya Berikut lima manfaat yang akan kamu dapatkan jika kamu termasuk siswa yang aktif bertanya di kelas. Cekidot! 1. Menabung nilai. Seringkali dosen kamu akan “memancing” perhatian mahasiswanya untuk lebih aktif di dalam kegiatan belajar mengajar dengan membuka sesi diskusi atau pertanyaan, baik di akhir maupun selama perkuliahan berlangsung.

a) Komponen-Komponen Keterampilan Bertanya DasarKomponen keterampilan bertanya dasar, meiputi: 1. Penggunaan pertanyaan secara jelas dan singkat. Pertanyaan guru harus diungkapkan secara jelas dan singkat dengan menggunakan kata-kata yang dapat dipahami oleh siswa sesuai dengan taraf perkembangannya.

Keterampilan bertanya yang perlu dikuasai guru meliputi keterampilan bertanya dasar dan keterampilan bertanya lanjutan. 1) Keterampilan Bertanya Dasar Keterampilan bertanya dasar mencakup: a. Pertanyaan yang jelas dan singkat b. Pemberian acuan c. Memusatkan perhatian d. Memberi kesempatan dan menyebarkan pertanyaan e. Pemberian kesempatan
Post Views: 0. Pengertian Teknik Bertanya – Salah satu inti dari belajar adalah “bertanya”. Belajar adalah proses dari “tidak tahu” menjadi “tahu”. Setiap individu selalu memulai proses belajar dari sebuah pertanyaan. Teknik bertanya yang efektif sangat penting dikuasai oleh guru untuk mengontrol proses pembelajaran agar mencapai 7 Ciri-ciri Siswa yang Membutuhkan Perhatian. Cara agar guru bisa peka terhadap murid yang perlu adalah dengan mengetahui ciri-ciri siswa yang membutuhkan perhatian dan juga ciri ciri siswa yang memiliki motivasi belajar rendah. dengan demikian guru dalam membantu kesulitan siswa dalam proses pembelajaran. 82vuFXn. 71 13 195 266 34 162 108 351 332

cara bertanya kepada guru